为切实做好我院家庭经济困难学生认定工作，精准落实各项资助政策，根据《湖北科技学院家庭经济困难学生认定工作实施细则》有关要求，结合学院实际，制定本实施方案。
一、工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻全国教育大会精神，落实中央和省脱贫攻坚决策部署，按照学校的工作要求，落实以德树人的根本任务，以“不让一个学生因贫是失学”为目标，旨在精准识别家庭经济困难学生，确保资助资源公平、公正、合理地分配。通过规范流程与动态管理，切实帮助困难学生缓解经济压力，保障其平等接受教育的权利，助力其安心完成学业、健康成长，充分发挥资助育人的实效，切实关爱家庭经济困难学生健康成长。
二、认定程序
（一）组建学院认定工作组
组 长：石裹莹
职责：负责本院系贫困生认定工作的总体部署和统筹协调；审核本院系认定工作实施细则和具体安排；对最终认定的困难学生名单及等级进行审批确认；对认定过程中出现的异议和争议进行最终裁定；对认定工作的公正性、规范性负总责
副组长：乐建兵 周皎石
职责：在组长领导下，具体组织落实认定工作的各项环节；指导班级评议小组开展工作，解答政策疑问；对各班级提交的评议结果和相关材料进行复核；负责审核公示内容，处理公示期间的异议反馈；按时报送学生资助管理中心；协助组长处理突发情况和复杂个案。
组 员：张俭、吴迪、刘钰蓉、周宏福、张玲、曾德辉、
张玉霞
职责：向所负责班级学生宣传认定政策、申请条件和指导学生按流程进行申请；接收并初步审核学生的申请材料，检查完整性和真实性；主持班级民主评议会议，做好会议记录；对存疑情况进行电话家访或谈心谈话核实；严格保护申请学生的个人隐私，不得泄露评议细节和材料内容；关注已认定学生的在校表现和后续情况，及时反馈变动信息。
（二）宣传动员（责任人：乐建兵、周皎石，各组员）
充分运用主题班会、政策宣讲会等形式开展全方位、全覆盖宣传，面向全体学生普及家庭经济困难学生身份认定程序与资助政策，做到政策广覆盖、学生人人知晓认定流程。同步强化资助诚信教育，引导学生树立“立德修身，诚信为本”的价值理念，自觉做到如实申报、诚信参评，切实实现资助工作精准识别、精准资助。
学生申请（各组员对学生进行申请指导，截止9月19日24：00）
凡申请进行家庭经济困难学生认定的学生，必须通过“智慧湖科”—“学工系统”或电脑版“网上办事大厅”—“学工系统”进入“家庭经济困难认定”模块，按系统提示依次填报信息。逾期未完成线上提交的，视为自愿放弃本次家庭经济困难学生认定资格。
重点保障人群无需上传证明材料，其他类学生须上传相关佐证材料。重点保障人群如自愿放弃身份认定的学生，各二级学院要进一步讲明资助政策，帮助消除心理问题，实际评估学生家庭经济变化情况，积极做好教育引导工作，经过年级辅导员教育引导后，仍坚持放弃的，要做好登记，也需要登录系统，提交（附件4）签字版PDF扫描件。
请各班级组织全体学生签订《家庭经济困难学生认定知情确认函》（附件5），做到全员覆盖、不漏一人。
参与家庭经济困难认定的学生，在“参与家庭经济困难认定学生签字区”集中进行签字；放弃认定(不申请)的学生在“自愿放弃家庭经济困难认定学生签字区”集中进行签字；上一学年或本学年属于全国重点保障的特殊群体学生，但本人自愿放弃贫困生认定的，也需在放弃确认处签字。有外出实习、见习的班级，可组织开展线上签订，确保全体学生全部完成签署。
新生年级辅导员须对申请学生开展首次谈话，摸排掌握学生家庭经济实际状况，并留存谈话记录。全国系统下发的特殊群体信息仅作参考，辅导员须逐一核实确认；学生自述属于特困群体但不在名单内的，须核实证明材料后方可认定。
（三）班级评议（责任人：各班导师和班级评定小组成员）
各年级辅导员登录学工系统“家庭经济困难生认定”应用，在“审批管理”环节导出所辖年级家庭经济困难登记表PDF及相关证明材料，打印后交由班级评议小组开展量化评议（可参考选用附件6量化评议表）；评议过程要严格保护学生个人隐私，做好班级评议会议记录及评议材料。
班级认定结果在班内公示不少于2个工作日，严禁泄露学生敏感信息，到期及时撤下公示，公示图片至少保存2张备查；公示结束后，年级辅导员将认定档次录入系统（只可一一录入，不可批量），提交学院负责资助工作的辅导员复审。
（四）学院评审（认定工作组成员）
学院召开认定工作组评审会，审议全院结果，并在全院范围公示不少于3个工作日，同样做好隐私保护及到期撤稿工作，公示图片至少保存2张备查。公示无异议后，由学院负责资助工作的辅导员审核（可批量审核）报送学院分管领导审核（可批量审核）。
按照（附件10）目录要求，对归档材料进行胶装。归档材料包括：学院家庭经济困难学生认定工作方案、学院认定工作组名单公示、班级评议小组名单公示、知情确认函、家庭经济困难班级民主评议记录、学院家庭经济困难学生认定评审会议记录、学院家庭经济困难学生认定工作报告、学院家庭经济困难学生基本情况汇总表、学院家庭经济困难学生班级数据报送表。所有归档页面须加盖学院公章（今年不再收集申请表及确认表），10月19日前交至资助中心（同时提交胶状版材料的PDF扫描件至丁文老师）。
三、工作要求
（一）加强组织建设，规范人员遴选。本次认定实行“班级—年级—学院—学校”四级管理机制，学校资助管理中心统筹全校工作，各学院工作组负责本院审核组织，班级评议小组开展班级民主评议。各级组织需严格筛选评议代表，严守回避原则，选拔公正负责、能够切实履职的人员，保障评议工作严谨规范。
（二）加强政策学习，提高政治站位。家庭经济困难学生认定是资助工作的基础性环节，政策性强、敏感度高，事关学生切身利益，直接影响奖助学金评审及校内助学工作成效。各学院需压实工作责任，督促辅导员、班导师及评议小组成员吃透认定细则与工作要求，精准落实重点保障家庭学生认定工作，贴合防返贫、乡村振兴工作大局。
（三）强化过程监管，压实工作责任。各班级需落实全过程督导管理，严把班级评议首道关口，重点核查重点保障家庭学生资质，细致核实各类申请材料，落实“谁认定、谁负责”责任制。同时加强学生诚信教育，对弄虚作假骗取资助的学生，取消认定资格、追回资助资金，记入诚信档案并公示。针对离校休学、严重违纪、铺张浪费等不符合条件的学生，及时动态取消认定资格。
（四）把握工作节点，精准填报信息。各班级要严格按照规定时限推进认定各项工作，有序完成材料逐级上报，同步做好学工系统信息审核填报，确保所有信息真实准确、完整规范。
